KAMPONG PRAHOK, Kambodzsa (AP) — Sou Sreynich arról álmodik, hogy tanár lesz. De tudja, hogy messze lemaradt. A 13 éves lány csak 10 évesen lépett először osztályterembe, olyan korban, amikor a legtöbb kambodzsai gyermek már évek óta iskolába jár. Édesanyja megvárta, amíg elég idős lesz az úszáshoz, mert attól tartott, hogy a csónak, amivel az iskolába mennek, felborulhat – ez a döntés sok szülő számára ismerős a délkelet-ázsiai legnagyobb édesvizű tónál, a Tonle Sapnál.
Most az üzemanyagárak az iráni háború miatt meredeken megugrottak, ami további terhet jelent. Ellentétben a COVID-19 idején történt teljes iskolabezárásokkal, az iráni háború oktatásra gyakorolt hatása kevésbé látható. De ez először és legkeményebben a legszegényebb családokat sújtja. A szárnyaló üzemanyagárak drágábbá teszik a gyerekek és a tanárok számára az iskolába jutást, és az államok számára az oktatás finanszírozását is megnehezítik, miközben a nemzeti költségvetések feszültség alá kerülnek.
A tavon a közlekedés mindig is a vízi utak navigálását jelentette. A klímaváltozás ezt még nehezebbé teszi, az egyre kiszámíthatatlanabb árvizekkel és aszályokkal. Az iskolája tanárai szerint az évek során 10 diák fulladt vízbe.
Ha a háború folytatódik, az év végére akár 23,4 millió gyermeket is szegénységbe taszíthat, mint Sreynich – derül ki az Egyesült Nemzetek Gyermekalapjának (UNICEF) nemrégiben megjelent jelentéséből. Ezen gyermekek mintegy 80 százaléka Afrikában és Ázsiában élne.
A legtöbb reggelen egy benzines csónak pöfög keresztül Kampong Prahokon, amelyet gyakran olyan diákok kormányoznak, akik nem idősebbek azoknál, akik felszállnak rá. Megállnak az úszó házak mellett, miközben a makulátlan egyenruhát viselő társaik felkapaszkodnak, ügyelve arra, hogy a hátizsákjuk száraz maradjon.
A legtöbb Tonle Sap-iakhoz hasonlóan Sreynich családja is a halászatból él. Pénzhez jutnak még chili paprika szedéséből és halak kibelezéséből másoknak. Az iráni háború miatt emelkedő üzemanyagárak azt jelentik, hogy a család nem engedheti meg magának, hogy mélyebb vizekre utazzon, ahol több hal található.
Amikor szűkös a pénz, Sreynich egy-két napot kihagy az iskolából, hogy szülei mellett dolgozzon. Minden mulasztástól retteg. „Szeretném befejezni a tanulmányaimat” – mondta.
A veszélyeztetett gyermekek vannak a legnagyobb kockázatnak kitéve
A már amúgy is a lét határán élő családok számára a háború hullámhatásai nehéz döntésekre kényszerítenek: fizessenek-e ételre, üzemanyagra, lakbérre és villanyáramra, vagy tartsák minden gyermeküket iskolában.
„Az iráni háború valószínűleg több millió gyermeket fog kényszeríteni arra, hogy kimaradjon az iskolából, és azt is eredményezheti, hogy több millió gyermek úgy dönt, hogy eleve be sem iratkozik” – mondta Sabrina Hervey a katari székhelyű Education Above All Foundation szervezettől.
Délkelet-Ázsiában egyes gyermekek kimaradnak az iskolából, hogy dolgozzanak.
Ly, 16 éves, és nővére, Nhi, 13 éves, egy kilencgyermekes, Vietnám északi sziklás partvidékén élő halászcsalád gyermekei, már régóta ki-be járnak az iskolából, ahogy a család küszködött a megélhetéssel. Csak a keresztnevükön azonosítják őket a kiskorúak veszélyeztetett helyzetét védő vietnami törvények miatt.
Édesapjuk elveszítette halászállását, miután a háború annyira felhajtotta a dízelárakat, hogy a csónaktulajdonosok nem engedhették meg maguknak, hogy tengerre menjenek. A család, amely már eddig is adósságokkal küszködött, alkalmi munkáiból élt. Ez nem volt elég ahhoz, hogy mind a kilenc gyermeket élelmezze és iskoláztassa.
A lányok kimaradtak az iskolából, és Vietnám fővárosába, Hanoi-ba költöztek, hogy hosszú órákat dolgozzanak egy étteremben, ahol éles szerszámoknak, forró felületeknek és nehéz emelésnek voltak kitéve. A 13 éves Nhi számára ez a gyermekmunka-törvények miatt illegális is volt.
Áprilisban a hanoi székhelyű, nonprofit Blue Dragon Children’s Foundation közbelépett, és a két lány visszatért az iskolába.
A háború hatása lassan bontakozott ki, de pusztító – mondta Michael Brosowski az alapítványtól. Amikor a családok anyagi törésponthoz érnek, hajlamosak szelektálni – egyes gyermekeket beíratnak, míg másokat kivesznek az iskolából, hogy dolgozzanak. Azok a gyermekek, akik nem járnak iskolába, sokkal sebezhetőbbek a kizsákmányolással, emberkereskedelemmel és hajléktalansággal szemben.
„Sok család számára ez a fordulópont” – mondta Brosowski.
A magasabb üzemanyagárak az oktatás szinte minden részét drágítják, a diákok és tanárok iskolába juttatásától kezdve az osztálytermek ceruzával és krétával való felszereléséig. Drágább a tanárok és segélymunkások számára, hogy eljussanak a távoli közösségekbe. A kormányoknak is meg kell küzdeniük az élelmezési és energiaszámlák növekedésével, így kevesebb pénz jut az oktatásra.
Kambodzsában a Tonle Sapon minden már eddig is drágább volt, mivel az utánpótlást csónakkal kell beszállítani. „Még az áram is, ami ezt a laboratóriumot működteti, tízszer drágább” – mondta Samphors Vorn az iskolát támogató, nonprofit Aide et Action szervezettől.
Az iráni háború világszerte megzavarja az oktatást
Az importált energiától függő fejlődő országok voltak a leginkább kitéve a háború fennakadásainak. A növekvő műtrágyaárak és a csökkenő átutalások szintén nyomás alá helyezik ezeket a kisebb gazdaságokat.
A háború az oktatásban és a szegénység csökkentésében elért évek óta tartó fejlődést fenyegeti Bangladesben, amelynek gazdasága már korábban is feszültség alatt állt. A kormány pénzügyeire nehezedő nyomás – amelyet az üzemanyag- és támogatási költségek növekedése okoz – oda vezethet, hogy kevesebb pénz jut egészségügyre és oktatásra – figyelmeztetett az Egyesült Nemzetek Fejlesztési Programjának (UNDP) jelentése.
Egyes dél-ázsiai országokban a lányokat valószínűleg jobban érinti, mert a családok hajlamosak a fiúkat előnyben részesíteni – mondta Arshad Malik a nonprofit Save the Children International szervezettől. A gazdasági nehézségek több lány iskolaelhagyását és a gyermekházasságok számának növekedését jelenthetik – tette hozzá.
Dél-Ázsia adja a világ gyermekmenyasszonyainak 45 százalékát, ami a legmagasabb arány bármely régióban – közölte az UNICEF.
Több mint 466 millió gyermek kap legalább egy étkezést naponta az iskolában – közölte az ENSZ Világélelmezési Programja. Ezek az étkezések segítenek az iskolában tartani a gyerekeket, javítják tanulási és koncentrációs képességüket, valamint támogatják az egészséges agyfejlődést.
Az ilyen programok szintén nyomás alá kerülhetnek, ahogy a konfliktus megzavarja a műtrágyaszállítmányokat és növeli a szállítási költségeket, különösen a Nyugat- és Közép-Afrika azon országaiban, amelyek nagymértékben támaszkodnak importált élelmiszerekre – mondta Hervey az Education Above All szervezettől.
Észak-Nigéria-szerte egyre gyakoribb, hogy a gyermekek visszaesnek az alultápláltságba – mondják a helyi egészségügyi és segélymunkások. „Nagyon félek látni, hogy mi fog történni” – mondta Hervey.
Az Associated Press klímával és környezettel kapcsolatos tudósítását több magánalapítvány pénzügyileg támogatja. Az AP kizárólagosan felelős minden tartalomért. Az AP filantróp szervezetekkel való együttműködésre vonatkozó szabványait, a támogatók listáját és a finanszírozott tudósítási területeket az AP.org oldalon találja.
Ez a cikk a Neural News AI (V1) verziójával készült.
Forrás: https://www.yahoo.com/news/world/articles/iran-war-forcing-families-choose-035215330.html.
A képet binh dang nam készítette, mely az Unsplash-on található.
